Goditi mësuesin me sëpatë. Në Ivanteevka, Rajoni i Moskës, një student filloi të qëllonte në një shkollë dhe sulmoi një mësues me sëpatë (foto, video). "Akumuluar gjatë tre viteve": ngacmim, agresion, kamuflazh, çizme luftarake

Mësues i shkollës së mesme nr. 11 në qytetin Kattakurgan, rajoni i Samarkandit B.D. mëngjesin e 25 dhjetorit ajo u gjet pranë portës së shkollës me plagë të shkaktuara nga sëpatë. Një nga kolegët e saj ia raportoi këtë Ozodlik në kushte anonime.

– Në zonën tonë pranë rezervuarit është një fshat i quajtur “Stalin”, tani ky vend quhet mëhalla “Guzal”. Një burrë nga kjo mëhallë ishte në një martesë civile me një nga mësueset e shkollës sonë. Gruaja ishte e divorcuar nga burri i saj i parë. Në orën 9 të mëngjesit pranë shkollës janë dëgjuar britma të forta. Kur dolëm me vrap në rrugë, pamë se kolegu ynë ishte shtrirë në një pellg gjaku pranë portës së shkollës. Më pas zbuluan se burri i saj i zakonshëm i kishte shkaktuar lëndime me sëpatë dhe më pas iku”, thotë mësuesja e shkollës Kattakurgan.

Hetuesi i Departamentit të Punëve të Brendshme të qytetit të Kattakurgan, Jalol Suyunov, tha për radion tonë se një person i dyshuar për kryerjen e një krimi tashmë është arrestuar.

– I dyshuari M.P. është ndaluar më 26 dhjetor, ndaj tij është shqiptuar masa parandaluese në formë të ndalimit. Por më e rëndësishmja është se gruaja mbeti gjallë, u shtrua në spital. Ndaj të arrestuarit ka nisur një çështje penale nga pjesa 2 e nenit 104 (“Plagosje e rëndë me dashje”). Sipas informacioneve të disponueshme aktualisht, ai u shty për të kryer një krim nga një ndjenjë xhelozie, tha hetuesi.

Sipas një mjeku në spitalin e qytetit Kattakurgan, i cili kërkoi të mos e zbulonte emrin e saj, mësuesja e shkollës ndodhet në departamentin e traumatologjisë.

“Burri e plagosi me sëpatë. Ajo ka lëndime në fytyrën e saj; Ka lëndime të thella në bërrylin e djathtë, bërrylin e majtë, ijën dhe gjurin. Gjëja kryesore është që organet vitale të mos dëmtohen. Aktualisht gjendja e saj shëndetësore është e kënaqshme”, tha mjeku.

Gjatë vitit të kaluar, Ozodlik raportoi për disa krime në Uzbekistan, në të cilat një sëpatë u përdor si armë krimi.

Më 30 tetor, drejtori i shkollës së mesme nr. 15 në lagjen Urgut të rajonit të Samarkandit u vra me sëpatë. Dëshmitarët okularë thanë se Anvar Yunusov, i cili punonte si drejtor shkolle dhe në të njëjtën kohë si fermer, u hakerua për vdekje nga një fqinj. Konflikti mes burrave ka lindur për çështjen e tokës.

Në gusht të këtij viti, një banor i distriktit Kattakurgan të rajonit të Samarkandit, Bakhtiyor Shukurov, i cili pesë muaj më parë vrau me sëpatë vëllain e tij të madh dhe gruan e tij pas një mosmarrëveshjeje familjare për pasuritë e paluajtshme, u dënua me 22 vjet burgim. burgu.

Dhe më 17 shkurt, 46-vjeçari, banues në fshatin “Katta Polvon” të rrethit Jalakuduk të rajonit Andijan, Zh.T. vrau me sëpatë në kokë motrën e tij 54-vjeçare Zh.Sh.

Në prill 2018, një banor i mëhallës Navbakhor në lagjen Yazyavan të rajonit të Ferganës vrau me sëpatë babanë e tij 56-vjeçar, pa e ndarë shtëpinë e tij.

Të premten, më 19 janar, një tjetër sulm u krye ndaj nxënësve dhe një mësuesi në një nga shkollat ​​në Buryatia. Sulmuesi rezultoi se ishte një nxënës i klasës së nëntë: ai hyri në zyrë me një sëpatë dhe një koktej molotovi dhe filloi të godiste nxënësit e klasës së shtatë dhe mësuesin që ndodheshin aty. Pas kësaj, adoleshenti i ka vënë flakën dhomës dhe ka tentuar t'i marrë jetën.

Në një shkollë në qytetin Sosnovy Bor pranë Ulan-Ude, një mësues dhe nxënës të klasës së shtatë u sulmuan. Ngjarja në shkollën Buryat ndodhi mëngjesin e 19 janarit. Sipas informacioneve të fundit, sulmuesi rezultoi të ishte një nxënës i klasës së nëntë: adoleshenti shpërtheu në një nga klasat e institucionit arsimor, i armatosur me një koktej molotovi dhe një sëpatë. Fillimisht, sulmuesi plagosi disa nxënës dhe një mësues, pas së cilës i vuri flakën klasës. Tre viktima janë në gjendje të rëndë.

Një apo dy?

Ndërkohë, rrëfimet e dëshmitarëve okularë për numrin e sulmuesve ndryshojnë. Sipas përfaqësuesit zyrtar të PCN-së Svetlana Petrenko, nxënësi i klasës së nëntë ka vepruar i vetëm, ndërsa nxënësi i klasës së shtatë ka parë dy sulmues. Sipas djalit, ata ishin nxënës të klasës së 9-të të së njëjtës shkollë. Një adoleshent i cili ndodhej në zyrën që iu vu zjarri raportoi gjithashtu për disa sulmues.

Një përfaqësues i Komitetit Hetues raportoi se sulmuesi i shkollës ishte identifikuar dhe ndaluar. Adoleshenti aktualisht ndodhet në spital pasi tentoi të vetëvritej pas sulmit. Një çështje penale është nisur kundër sulmuesit sipas Pjesës 3 të Artit. 30, paragrafi “a”, “c”, pjesa 2 e Artit. 105 i Kodit Penal të Federatës Ruse (vrasje e mbetur në tentativë e dy ose më shumë personave kundër të miturve).

Paralajmërimi i fundit

Një banor i Sosnovy Bor tha për mediat se një nxënës i klasës së nëntë paralajmëroi një nga nxënësit përpara se të kryente një sulm në shkollë. Sipas gruas, adoleshenti i shkruante një mesazh vajzës në Viber, ku këshillonte të mos shkonte në shkollë më 19 janar, sepse atje “ do të ketë mish" Nuk dihet nëse nxënësja ka përfituar nga këshillat e sulmuesit.

Një banor i zonës ka raportuar se një nxënës ka hyrë në dhomën 23 të shkollës nr.5 dhe ka goditur në kokë një mësues dhe tre nxënës. Një nxënëse e klasës së shtatë pësoi një thyerje të kokës, një tjetër u godit në shpinë dhe njëra prej vajzave humbi një gisht.

Rastësi?

Zyrtarët e zbatimit të ligjit do të kontrollojnë lidhjen midis disa sulmeve në shkollat ​​ruse të kryera gjatë kësaj jave. Interfax, duke cituar burimin e vet, raporton se oficerët e zbatimit të ligjit do të fillojnë të kontrollojnë një lidhje të mundshme midis incidenteve përmes rrjeteve sociale.

Një seri sulmesh me armë filloi në shkollat ​​ruse të hënën. Urgjenca e parë rezonante ka ndodhur në Shkolla Perm: dy adoleshentë 16-vjeçarë kanë sulmuar nxënësit e klasës së 4-të dhe një mësuese. Si pasojë e masakrës së kryer nga të rinjtë janë plagosur 15 persona. Pasi kanë sulmuar fëmijët, adoleshentët kanë goditur me thikë njëri-tjetrin.

Më 17 janar, në një shkollë në fshatin Smolnoye, rajoni i Chelyabinsk, ka ndodhur një konflikt mes dy nxënësve të klasës së nëntë. Për pasojë një nga pjesëmarrësit në sherr është goditur me thikë dhe është dërguar në spital. Të nesërmen, një oficer sigurie në një nga shkollat ​​e kryeqytetit ndaloi në hyrje një adoleshent, i cili po përpiqej të kontrabandonte thika dhe benzinë ​​për një çakmak.

Në Rusi, sulmet ndaj shkollave nga nxënësit e dikurshëm dhe aktualë nuk ndalen. Të premten, 15-vjeçari B., një nxënës i klasës së nëntë në shkollën nr. 5, që ndodhet në fshatin Sosnovy Bor në Ulan-Ude, plagosi rëndë me sëpatë një mësues të gjuhës ruse dhe pesë nxënës të klasës së shtatë, pas së cilës ka djegur klasën dhe ka tentuar të vetëvritet. Ushtarët e forcave speciale të Gardës Ruse e ndaluan atë, si dhe dy miq të tij, të cilët ende dyshohen për përfshirje në aksion. Hetuesit e Komitetit Hetimor po kërkojnë tashmë shkaqet e masakrës. Mund të jetë hakmarrje ndaj një mësuesi, një gjendje joadekuate pas përdorimit të drogës ose alkoolit, një përpjekje për t'u bërë i famshëm ose për të riprodhuar skenarin e një loje kompjuterike në jetë. Ashtu si adoleshentët që sulmuan një shkollë në Perm disa ditë më parë, B. u interesua për lojëra kompjuterike të dhunshme, tema ushtarake dhe postapokaliptike.

Sëpatë dhe koktej molotov

Pas intervistimit të fëmijëve dhe mësuesve, forcat e sigurisë të Buryatia rindërtuan foton e sulmit në shkollën nr. 5, e cila ndodhet në qytetin ushtarak Sosnovy Bor. Siç doli, rreth orës 9:30 të mëngjesit, në klasën e gjuhës ruse po zhvillohej një mësim në klasën e shtatë, të cilën e mësonte mësuesja 41-vjeçare Irina Ramenskaya. Papritur dera u hap dhe një koktej molotov fluturoi në dhomë. Ajo ra në një cep dhe perdeve morën flakë. Më pas erdhi një nxënës 15-vjeçar i klasës së 9-të, B., i cili shtrëngonte një sëpatë në dorë. Fëmijët vrapuan në të gjitha drejtimet dhe në klasë shpërtheu paniku.

Kështu ka thënë vetë mësuesja për publikun e Mash.

Po bëja një mësim, dera u hap dhe ata hodhën diçka. Nuk e kuptova, më goditën në kokë, nuk e ndjeva as goditjen. Filloi tymi. Fillova t'i nxjerr fëmijët jashtë. Kur u hodha vetë, pashë që burri thjesht po priste fëmijët me sëpatë. I ktheva në zyrë - gjithçka ishte në zjarr. Unë isha vetëm… Unë tashmë po rrjedh gjak. Epo, kjo është ajo. Epo, në sytë e mi është B. me sëpatë. Kjo ishte tashmë kur i nxora fëmijët jashtë. "Nuk e di kush ma hodhi", tha mësuesi.

Mësuesja u përpoq ta ndalonte, por u godit me sëpatë në kokë, më pas u vërsul drejt fëmijëve. Njërit i preu disa gishta, një tjetër e goditi në gju me sëpatë dhe një tjetër në shpinë. Filluan të na evakuojnë nga shkolla vetëm gjatë pushimit (në orën 9:50–10:00 mbërritën menjëherë zjarrfikësit, Ministria e Emergjencave dhe policia). Rreth 40 minuta më vonë mbërriti ushtria dhe rrethoi shkollën. Me sa di unë, ai u përpoq të bënte vetëvrasje, por dështoi. Tani ai është në spital dhe thotë se e ka planifikuar këtë për një kohë të gjatë”, tha një nga nxënësit e shkollës për LIFE SHOT.

Lisa, një nxënëse nga klasa që u sulmua, thotë:

Ishim ulur në klasë kur dikush hyri brenda dhe na hodhi një shishe. Ai shpërtheu dhe perdet morën flakë. Ne dolëm jashtë, rrëzuam një vajzë nga klasa jonë dhe e goditëm disa herë me sëpatë në kokë. Më pas një vajzë tjetër u godit me thikë në fytyrë. Ishte një makth!!! – i tha publikut Mash Lisa, një nga nxënëset e klasës që u sulmua nga B.

Mësuesja, pesë fëmijë 13-vjeçarë dhe sulmuesi, një nxënës i klasës së nëntë, u dërguan në spital me plagë të prera dhe thikë, ku mjekët po i trajtojnë ata. Gjendja e mësueses dhe dy fëmijëve vlerësohet e rëndë. Një vajzë ka një plagë të hapur në kokë, një faqe dhe shpatull të prerë, një tjetër ka dy gishta të amputuar, një plagë në kokë dhe shpatull. Dy djem kanë plagë në shpinë dhe në kokë. E rëndë vlerësohet edhe gjendja e vetë B., i cili u plagos në gjoks dhe i shpoi mushkëritë.

Policia rrethoi shkollën dhe evakuoi 500 persona prej saj. Sipas publikut të Mash-it, mbajtësit e qenve me qen krehën korridoret dhe dhomat dhe gjetën një arkë pas baterisë, ku ndodhej kokteji Molotov. Me sa duket, B. kishte kohë që përgatitej për aksionin dhe kishte bërë arka. Nuk ishte e vështirë t'i bartesh të gjitha këto në shkollë: në hyrje ishte vetëm një roje e moshuar dhe nga katër kamera vetëm dy punonin.

Së shpejti, policia ndaloi dy adoleshentë të tjerë të dyshuar për përfshirje në sulmin në shkollë. Bëhet fjalë për S. dhe R. Ky i fundit është ndaluar në shtëpi, ku ka arritur të vrapojë pas ngjarjes në shkollë dhe t'u tregojë prindërve për këtë. Vetë adoleshenti pretendon se nuk ka asnjë lidhje me sulmin. Sipas tij, ai dhe B. kanë ardhur në shkollë për mësimin e parë dhe më pas janë ndarë. Ai dyshohet se nuk e dinte se B. po përgatiste një sulm.

Ashtu si çështja penale e një sulmi në një shkollë në Perm, incidenti në Ulan-Ude do të hetohet nga Departamenti Kryesor i Hetimit të Komitetit Hetimor të Federatës Ruse, ku punojnë hetuesit më me përvojë dhe ekspertët mjeko-ligjorë. Një ekip hetuesish tashmë është nisur për në kryeqytetin e Buryatia nga Moska. Është ngritur një çështje penale për nenet “Vrasje e mbetur në tentativë” dhe “Pakujdesi”. Në rastin e fundit, akuzat kanë të bëjnë me organizimin e punës së sigurisë dhe edukative në shkollë.

Sipas të dhënave paraprake, ngjarja mund të ishte parandaluar. Nëna e njërës prej nxënëseve, Diana B., siguron se vajza e saj ka marrë një paralajmërim nga një shok klase. Ai dyshohet se i shkroi asaj që të mos vinte në shkollë të premten sepse "aty do të ketë mish". Hetuesit tani po kontrollojnë informacionin për të përcaktuar se cili nga fëmijët dinte për sulmin e afërt dhe kush tjetër mund të kishte marrë pjesë në të.

Luftë apo hakmarrje

Hetuesit janë duke kërkuar për shkaqet e sulmit në shkollë. Sipas një versioni, B. do të hakmerrej ndaj mësuesit të gjuhës dhe letërsisë ruse, i cili së fundmi i kishte dhënë një notë të keqe, duke i prishur notat përfundimtare për tremujorin.

Sipas një versioni tjetër, B. kishte përgatitur sulmin për një kohë të gjatë për t'u bërë i famshëm dhe për të përsëritur "shfrytëzimin" e nxënësve të tjerë të shkollës. Adoleshentët që e njohin B. thonë se ai nuk dallohej për sjellje shembullore. Ai shihej shpesh me cigare dhe alkool. Para së gjithash, ekspertët do të zbulojnë se në çfarë gjendje ishte studenti - i matur apo nën drogë dhe alkool.

Gjysmëvëllai i B. tha për LIFE SHOT se ai ishte një lojtar i etur dhe preferonte lojëra kompjuterike të dhunshme - GTA, Call of Duty. Ky i fundit ka një temë ushtarake: komploti i tij tregon për konfliktet ushtarake dhe fatin e një skuadre speciale të dërguar në një mision në territorin e armikut. Sipas gjysmëvëllait të tij, B. ishte i çekuilibruar dhe mund të prishej në rast të ndonjë dështimi.

Nëse diçka nuk i shkonte, ai menjëherë filloi të trembej. Ai bërtet, çmendet, mund të godasë kokën në dysheme”, tha Nikita K. “Në të njëjtën kohë, ai është një person i pasigurt për veten. Dhe në të njëjtën kohë egoist.

Sipas të dhënave paraprake, B. është kontrolluar së fundmi nga psikologu i shkollës, por nuk ka vënë re asgjë të dyshimtë në sjelljen e tij.

Përveç kësaj, ka informacione se B. ishte pjesë e komunitetit lokal të AUE ("Mënyra e jetesës së të burgosurve është një"). Këto janë grupe të rinjsh që pretendojnë ligjet penale dhe konceptin e një "bote hajdutësh".

R., siç dëshmohet nga faqja e tij në rrjetin social VKontakte, mori pjesë në stërvitje ushtarake dy vjet më parë. Mësova të vendosja një maskë gazi dhe pashë demonstrime shembullore të parashutistëve që zbarkonin nga helikopterët. Në përgjithësi, djali është i interesuar për temat ushtarake dhe post-apokaliptike: ai publikon fanart nga loja "Stalker" dhe imazhe të një bote që i ka mbijetuar fundit të botës.

Miqtë e tij organizuan diçka si një variant i avancuar i lojës së luftës. Ata nxorën komplete uniformash të ushtrisë ruse, madje edhe një jelek të rrallë afgan shkarkimi, dhe u pajisën me pushkë ajrore kallashnikov, çanta dhe helmeta. Ata e quajnë veten skuadra speciale e reagimit të shpejtë "Berkut" dhe madje qëllojnë blogun e tyre me temën e jetës së skuadrës. Duket se hobi i adoleshentëve ka ndikuar nga afërsia e një pjese të Forcave Ajrore. Gjysma e banorëve vendas kanë të afërm ose që shërbejnë ose mbajnë bazën.

Nuancat e sjelljes

Sipas psikologut mjekoligjor Mikhail Vinogradov, arsyeja e sjelljes agresive të adoleshentëve që sulmuan nxënësit e shkollave ditët e fundit në Perm, rajonin e Chelyabinsk dhe Ulan-Ude mund të jetë ndikimi i programeve televizive kriminale, lojërave të dhunshme kompjuterike, rrjeteve sociale. si dhe situatën në familje.

Për disa arsye nuk më pëlqeu dikush. Dhe në rrjetet sociale apo në një emision televiziv ka parë sesi po tregonin një vrasje dhe ka pasur dëshirë jo thjesht ta rrihte, por ta vriste, thotë psikologia.

Vinogradov vëren me keqardhje se kualifikimet e shumë psikologëve shkollorë lënë shumë për të dëshiruar.

Trajnimi i psikologëve në shkolla është mjaft i ulët dhe specialistët thjesht nuk mund të identifikojnë problemet aktuale të adoleshentëve, mendon eksperti.

Alexander Adamsky, drejtor shkencor i Institutit Eureka për Problemet e Politikës Arsimore, beson se është e nevojshme të futet trajnime shtesë për mësuesit në bazat e psikologjisë, pasi fëmijët kalojnë më shumë kohë me ta.

Siguria që rrjedh

Sulmet e fundit në shkolla kanë nxjerrë në pah një problem serioz me sigurinë e institucioneve arsimore. Pavarësisht rrotullave elektronike dhe rojeve të sigurisë, ish-nxënësit jo vetëm që hyjnë pa problem në shkolla, por mbajnë me vete edhe armë me tehe. Të enjten, një nxënëse e klasës së 11-të e një prej gjimnazeve të kryeqytetit tentoi të sillte në shkollë gjashtë thika shkrimi, një fishek gjuetie, një çantë me topa metalikë, një shishe benzinë, një grup kaçavidash, një litar, copa tela dhe shkrepse. E gjithë kjo u zbulua nga një roje sigurie, e cila e kontrolloi atë me një detektor metali të dorës.

Dhe një student në kolegjin e kryeqytetit, Andrei Emelyannikov, i cili goditi me thikë mësuesin e tij për vdekje më 1 nëntor 2017, dhe më pas kreu vetëvrasje, solli një sharrë, një thikë, një kapelë dhe qetësues në institucionin arsimor.

Zëvendëskryeministrja Olga Golodets tashmë ka formuar një grup të posaçëm pune që duhet të zhvillojë standarde të reja për mbrojtjen e shkollave ruse.

Sipas ekspertit të sigurisë, kolonelit në pension të FSB-së së Federatës Ruse Sergei Goncharov, rojet e sigurisë së shkollës duhet të jenë të armatosur me armë trullosëse dhe shkopinj. Tani ata nuk kanë asgjë tjetër përveç një stilolaps dhe një fletore.

Gjithashtu, sipas ekspertëve, për të rritur në mënyrë dramatike nivelin e sigurisë në shkolla, është e nevojshme të rriten kërkesat për kompanitë private të sigurisë.

Nëse një i moshuar ose një grua punon si roje sigurie, nuk ka gjasa që ata të jenë në gjendje të përballojnë edhe një nxënës të shkollës së mesme, "shpjegoi Sergei Goncharov.

Për më tepër, shkollat ​​duhet të pajisen me detektorë metalikë me kornizë, por kjo do të kërkojë miliarda rubla nga buxheti federal, beson Goncharov.

Goncharov vëren se postet e armatosura mund të përmirësojnë gjithashtu cilësinë e sigurisë së shkollës, por kjo kërkon një vendim qeverie. Ose siguria duhet t'i besohet Gardës Kombëtare Ruse ose FSUE Okhrana e tyre, punonjësit e së cilës kanë të drejtë të mbajnë armë.

Më 5 shtator, një nga nxënësit në shkollën nr. 1 në qytetin e Ivanteevka, rajoni i Moskës, sulmoi një mësues. Adoleshenti ishte vonë për mësimin e shkencave kompjuterike. e qortoi dhe më pas e nxorri jashtë në korridor. Aty një nxënës shkolle ka goditur një grua në kokë me një kapëse kuzhine, të cilën e ka marrë me vete nga shtëpia.

Më pas djali goditi mësuesin në fytyrë me një pushkë ajri dhe filloi të shpërthejë fishekzjarre të bëra vetë. Në të njëjtën kohë, ai bërtiti se kishte ardhur në shkollë për të vdekur. Fëmijë të tjerë, të frikësuar nga duartrokitjet, u barrikaduan në klasë. Tre nxënës u hodhën nga dritaret e katit të dytë të frikësuar.

Si pasojë e incidentit janë lënduar katër persona: një mësues ka pësuar lëndim traumatik në tru dhe tre nxënës kanë marrë lëndime. Adoleshenti është ndaluar dhe ndaj tij është hapur një rast huliganizmi. Tani specialistët po punojnë me të për të zbuluar motivet e veprimeve të tij.

Nga hetimet raportohet se sulmuesi është një adoleshent 15-vjeçar nga një familje jofunksionale. Ai kishte marrëdhënie të tensionuara si me mësuesit ashtu edhe me shokët e klasës. Për shkak të problemeve në shkollë, ai vizitoi një psikiatër. Disa nga shokët e klasës së adoleshentit dëgjuan se ai po planifikonte të kryente një sulm terrorist në klasë, shkruan

Me sëpatë mbi nxënësit e klasës së shtatë të shkollës së tij nr. 5 në fshatin Buryat të Sosnovy Bor. Adoleshenti hyri në mësim, hodhi një koktej molotovi dhe më pas filloi të rrihte nxënësit dhe mësuesin që po përpiqej t'i mbronte me sëpatë. Më pas studenti ka tentuar të vetëvritet. Si pasojë e sulmit janë plagosur shtatë persona, të gjithë janë dërguar në spital. Dy viktimat dhe vetë Antoni janë në gjendje të rëndë. Ndaj studentit është hapur një çështje me artikullin “Vrasje e mbetur në tentativë”. Ky është sulmi i dytë në një shkollë në një javë: të hënën, dy adoleshentë morën thika në Perm. raportoi se ishte gjetur një lidhje midis dy sulmeve përmes mediave sociale dhe njoftoi se do të bllokonte grupet që bëjnë thirrje për dhunë. Mirëpo, të njohurit e Antonit e mohojnë këtë lidhje. Unë fola me një nga shokët e tij të klasës se çfarë mund të kishte shkaktuar një agresion të tillë.

Emrat e të miturve janë ndryshuar.

Lenta.ru: Çfarë keni dëgjuar dhe parë gjatë sulmit?

Ivan: Ishim ulur në orën e artit. Në orën 9:35 ka pasur një sinjal evakuimi. Por ne nuk u evakuuam: mësuesja jonë është mësuesja kryesore dhe ajo argumentoi se në rast të një incidenti të vërtetë, ajo do të ishte e para që do të njoftohej. Zilja ra nga klasa, unë dhe shoku im shkuam në gjeometri. Kishte një erë tymi në shkallë. Sapo arritëm në katin e dytë, dy mësues na ndaluan dhe u thanë të gjithëve të largoheshin menjëherë nga shkolla. Në shkollë nuk kishte panik apo histeri.

Pse sulmoi klasën e shtatë? Keni pasur marrëdhënie të tensionuara me mësuesin tuaj?

Mësuesja është e mirë, e sjellshme - ajo gjithmonë më lejonte të bëja detyrat e shtëpisë ose një lloj pune. Ajo e trajtoi mirë. Me shumë mundësi klasa u zgjodh rastësisht sepse ai nuk njihte asnjë nga këto vajza.

Korniza: Drejtoria e Komitetit Hetues të Federatës Ruse për Republikën e Buryatia

Ata thonë se bashkëpunëtorët e tij ishin dy adoleshentë të tjerë.

Jo, ai ishte i vetmi që tundte sëpatën. Sasha, për të cilin po flisnin, ishte në klasë në kohën e kësaj mizorie. Ata ishin thjesht miqtë më të mirë. Ata nuk kanë komunikuar fare me Ilya, i cili gjithashtu është tani në listën e të dyshuarve. Antoni në përgjithësi kishte pak miq, vetëm tre veta.

A e kishte planifikuar ai këtë sulm? Ata thonë se ai paralajmëroi se "do të ketë mish" ...

Ka pasur vërtet thashetheme të tilla, por nuk ka gjasa që ai vetë t'i përhapë ato. Vetëm se askush nuk besonte në to. Por ai me të vërtetë planifikoi një sulm, pasi ai vetë e pranoi këtë tashmë në spital.

Ku e ka fshehur armën?

Ju mund ta mbani sëpatën lirisht në çantën tuaj. Kokteji i dytë Molotov ishte fshehur në katin e dytë dhe u gjet.

A ishte i interesuar për kiminë? Si e dinte ai se si të bënte përzierjen?

Nuk është e vështirë. E derdhni në një shishe (...), shtoni (...) - dhe keni mbaruar. Arma më e thjeshtë. Sapo luajta Fallout dhe mësova përmendësh përbërësit. Jo të gjithë e luajnë atë këtu, por është mjaft popullor.

Çfarë marrëdhëniesh kishte Antoni në shkollë? Ndoshta ai ishte duke u ngacmuar?

Mësuesit nuk e ngacmuan, shokët e klasës nuk e ngacmuan, përkundrazi ai vetë tallej me të tjerët. Ai ishte gjithmonë mesatarisht i rezervuar, i pëlqente shakatë imorale, përçmonte seksin femëror dhe ishte racist. Kjo e bëri atë të dallohej. Ai shpesh bënte shaka për Buryatët dhe në praninë e tyre. Ai nuk e fshehu racizmin e tij. Por ai rrallë shfaqi agresion fizik.

Korniza: Telegram - kanali "112"

Ata shkruajnë se ai ka studiuar dobët dhe për shkak të një note të keqe e ka bërë këtë. A është e mundur kjo?

Jo, ai nuk u interesua për notat. Ai mori një C në rusisht në të dy tremujorët, dhe në biologji dhe algjebër mori një D në çdo tremujor. Kemi vetëm një student me notë të dobët, pothuajse student me kohë të plotë dhe Antoni ka studiuar normalisht.

A është e përhapur subkultura e AUE në vendin tuaj (një nënkulturë rinore që romantizon botën kriminale)?

po. E gjithë Siberia Lindore është e famshme për këtë. Ka një të tillë edhe në shkollë. Por kjo nuk shfaqet shumë këtu, thjesht paratë u hiqen ndonjëherë disa pa kurrizore. Trupa jonë e kadetëve u shpërbë tre vjet më parë, por shkolla jonë është relativisht e mirë. Mund të jetë më keq ...

A po rebelohej disi kundër rregullave? Apo ndoshta diçka e lidhi atë me Columbiners?

Jo, ai ishte përgjithësisht neutral ndaj nënkulturave dhe koncepteve të ndryshme. Unë pothuajse kurrë nuk shkova në poligonin e qitjes. Ndoshta ai bëri diçka me vëllezërit e tij.

Pse mendoni kështu?

Sepse ai gjithmonë nuk i pëlqente vëllezërit e tij. Ata janë më të rinjtë - njëri është gjashtë, tjetri rreth katër. Nga një baba tjetër. Njerku i tij duket se është në shërbimin ushtarak dhe nëna e tij punon si civile. Dhe shpesh kishte konflikte me nënën e tij. Ai vazhdimisht i shante vëllezërit, i mbyllte në një dhomë dhe i tallte. Nëna e tij i bërtiti për shkak të kësaj.

A nuk e goditi njerku i tij?

Unë nuk kam dëgjuar për këtë.

Çfarë bënte në kohën e lirë?

Shikoja televizor, luaja në kompjuter dhe e kaloja kohën si një nxënës mesatar i shkollës. Duket se ai nuk ishte i regjistruar. Mendoj se kjo mizori do të ishte parandaluar nëse administrata e shkollës nuk do të kishte qenë kaq neglizhuese për sigurinë e nxënësve dhe nëse psikologu do të kishte mundur të identifikonte me kohë problemet psikologjike të Antonit. Ende nuk jam rikuperuar plotësisht. Thjesht nuk e mendoja se kjo mund të ndodhte këtu, në shkollën tonë.