2 yaşında bir çocuk için gelişimsel aktiviteler. Küçük çocuklara (2-3 yaş) yönelik gelişimsel dersin özeti “Fare. Doğru konuşma nefesini oluşturmak için

Hayal gücünü geliştirmek.

Pamuk toplarıyla neler yapabilirsiniz?
-Birkaç küçük topu büyük bir top haline getirin.
-Onları say.
-Onları vücudunuzun farklı yerlerinde tutun (baş, omuz veya burun).
-Topları ayak parmaklarınızın arasında tutarak yürüyün.
-Onları masaya koy ve havaya uçurmaya çalış.

Renkleri inceleyelim.

Herhangi bir rengi seçin, örneğin kırmızı ve o renkten birkaç şeyi bir kaba koyun. Şu veya bu eşyanın size verilmesini istediğinizde oyuncağın rengini söyleyin. Örneğin: "Lütfen bana kırmızı bir top ver."
Bir çocuk size kırmızı bir araba verirse şunu söyleyin: “Kırmızı araba için çok teşekkür ederim, hadi kırmızı topu arayalım. Ve işte burada."
Çocuk bir rengi tanımayı öğrendiğinde, iki renkli nesneleri kaba koyun. Ve oynamaya devam et.
Bu oyun bebeğinizin renkleri tanımayı öğrenmesini sağlar.

Sesleri tanımayı öğreniyoruz.

Bebeğinizin kendisini çevreleyen sesleri tanımayı öğrenmesine yardımcı olun. Saatin tik taklarını dinleyin, onu taklit etmeye çalışın. Dairenin içinde dolaşın ve farklı sesleri dinleyin. Siz kendiniz onların kaynağı olabilirsiniz - kapıları açıp kapatın, tahta kaşıkları birbirine vurun, bir bardağa su dökün. Oyunu çocuğunuzla oynayın: “Şimdi hangi sesi duyuyorsunuz?”
Bu oyunu yatmadan önce de oynayabilirsiniz. Uyku sırasında çeşitli sesler sizi rahatsız edebilir. Bebeğinizin bunlara alışmasına yardımcı olun. Kuşlar, sirenler, uçak, araba sesleri vb. Belki bu oyun sizin için yatma sürecini kolaylaştıracaktır.

Bana yardım et lütfen.

Bebeğin doğrudan dahil olabileceği birçok ev işi vardır.
El becerisini ve parmak becerisini geliştirirken, mutfakta size yardımcı olun, kaşıkları birleştirin.
Tavaları iç içe yerleştirin ve uygun büyüklükteki kapaklarla kapatın. Masayı yıkayın. Bir muzu soyun veya cihazların yakınına peçete koyun. Bir paket margarin vb. açın. Çocuk ne konuda yardım ederse ona mutlaka “Bana yardım edin lütfen” diye sorun.
Öğle yemeğini hazırlarken çocuğunuza çeşitli kavanoz ve kapaklar verin. Uygun olanları seçip kavanozlara vidalasın.

Masaj. Eğlenceli eğlence.

Raylar, raylar
(parmağınızı sanki ray çiziyormuş gibi arka tarafta gezdirin)
Uyuyanlar, uyuyanlar
(yatay traversler çiziyormuş gibi kaydırın)
Tren gecikti
(yumruğunuzu bebeğin sırtına doğru sürün veya kucağınızda oturuyorsa bebeği sallayın)
Sonra aniden arka pencereden bezelyeler düştü.
(parmaklarınızla sırtınıza hafifçe vurun)
Ördekler geldi; gagaladılar, gagaladılar
(üç parmağınızla sırtına vurun)
Kazlar gelip kemirdi, kemirdi
(bebeğin sırtını sıkıştırın)
Bir fil geldi - çiğnendi, çiğnendi
(yumruklarınızla yavaşça arkaya vurun)
Kapıcı gelip her şeyi süpürdü, her şeyi süpürdü.
(bebeğin sırtını hafifçe vurun).

Şekilleri ayırt etmeyi öğreniyoruz.

Dairenin içinde dolaşın ve yalnızca bir form arayın. Ayrıca bir dergi açabilir ve orada örneğin çevrelere bakabilirsiniz. Bu oyun her yerde oynanabilir. Çocuklar böyle bir oyundan tarif edilemez bir zevk alırlar.

Koordinasyonun geliştirilmesi. Parmak jimnastiği.

Bu tür jimnastiğin faydaları yadsınamaz. El ve parmaklara masaj yaparak bebeğin iç organlarının ve sinir sisteminin çalışmasını uyarıyoruz. Annenin dokunuşu, şefkatli okşaması, gülümsemesi, yumuşak, dost canlısı sesi bebeklere büyük mutluluk verir ve duygusal bağ oluşur. Çocuğun morali yükselir, annesinin (babasının) onu sevdiğini anlar. Ne TV ne de ses kayıtlarını dinlemek, çocuk ile anne ve baba arasında yakın bir duygusal bağ kurmanıza izin vermez. Ayrıca parmak jimnastiği hareketlerin koordinasyonunu geliştirir.

Bir elinizin işaret parmağını kullanarak sırayla diğer elinizin parmaklarına dokunun. Küçük parmağınızla başlayın.

Bu küçük kedi yavrusu kazağını kaybetti.
Bu küçük sıcak kedi yavrusu çorabını kaybetti.
Bu küçük kedi yavrusu soğukta ve soğukta donuyor.
Bu küçük kedi yavrusu burnunu dondurdu.
Bu küçük kedi yavrusu hasta: "apkhchi", "apchhi".
"Evde oturup kendi çoraplarımı örmeyi tercih ederim."
(Başparmağınızı yumruğunuzun içinde saklayın.)
Bebeğinizi sizden sonra aynı eylemleri tekrarlamaya teşvik edin.
Rus halk tekerlemelerini ve şakalarını hatırlayalım:

Bir iki üç dört beş!
Parmaklarınızı yürüyüşe çıkarın!
Bu parmak bir mantar buldu,
Bu parmak masayı temizliyordu.
Bu bir kesim
Bu yedi
Peki, bu sadece baktı!
Saksağan karga yulaf lapası pişiriyordu...
Tamam, tamam, neredeydin? Büyükanne tarafından…
Hareketlerin koordinasyonunu geliştiren bir başka heyecan verici aktivite.
Halatı alıp yere koyun. Çocuğu elinden tutun ve şu tekerlemeyi söylerken onunla birlikte yürüyün:
Konuyu takip edelim, konuyu takip edelim
Konuyu sizinle birlikte takip edelim
Bir kez daha yapalım.
Bir ipin üzerine atlıyoruz...
Konuyu takip edelim...
Bir ipliğin üzerinde parmak ucunda yürümek...
Ayrıca pamuğun üzerinden ipin üzerinden atlayabilirsiniz, orada bir dere olduğunu hayal edebilirsiniz vs.

Arkadaşlar, evde 2-3 yaş arası bir çocukla sistematik gelişim faaliyetleri uygulamak istiyor ancak nereden başlayacağınızı bilmiyorsanız, bu materyali dikkatlice okumanızı, makaleyi favorilerinize kaydetmenizi veya anahtarını yazdırmanızı öneririz. puan. Detaylara girmeden, bireysel eğitici oyun ve alıştırmalar üzerinde detaylı durmadan, bu yaştaki çocuklarla çalışırken özellikle nelere dikkat etmeniz gerektiğini, etkili bir gelişim planının nasıl oluşturulacağını anlatacağız.

İlginç? O halde haydi başlayalım!

Fiziksel Geliştirme

Sağlık her yaşta en önemli değerdir. Yaşa uygun bir dizi fiziksel egzersiz, sağlığın korunması ve geliştirilmesi için etkili bir araçtır. Aktif açık hava oyunları, okul öncesi çağda fiziksel gelişimin en iyi yoludur. Bebeğiniz zaten 2 yaşında mı? Mevcut tüm yöntemleri kullanarak ona aktif olarak spor sevgisini aşılayın.

Tepelerin ve tümseklerin üzerinden, yer seviyesinden hafifçe yükseltilmiş bir tahta üzerinde kavisli çizgiler boyunca yürümek.
Bir hedefin peşinden koşmak (örneğin, maçları yakalamak) ve/veya engellerle karşılaşmak.
Uzunluk ve yükseklikte tek/iki ayak üzerinde, bacaklar havada, engellerin üzerinden (tümseğin üzerinden tümseğe, hayali bir nehir veya uçurumun üzerinden vb.) atlar.
Merdivenlere tırmanmanız, nesneden nesneye atlamanız, duyusal paspaslar üzerinde yürümeniz, bir tünelden tırmanmanız gereken engelli parkurlar.
Topla aktif oyunlar: Topa vurmak, yuvarlamak, bir yerden başka bir yere taşımak, bir hedefe atmak (hedef büyük, ona olan mesafe küçük olmalı), yakalayıp fırlatmak.
Şiirle sabah egzersizleri.
Dans etme (müzikle ritmik hareketler).

İyi motor yetenekleri

El becerisi, koordinasyon, güç, büyük kasların hareket hızı gibi genel motor becerilerin yanı sıra ellerin ince motor becerilerinin geliştirilmesi de önemlidir. Çocukların parmaklarını hassas işler yapmak üzere eğiterek, bebeğin entelektüel yeteneklerini geliştirir, beynin konuşma kısımlarını uyarır ve çocukların hafıza ve dikkat özelliklerini geliştirirsiniz. 2-3 yaşlarında ince motor becerilerini geliştirmek için bebekler için el masajı ve basit parmak jimnastiği egzersizlerini kullanmaya devam edebilirsiniz. Ancak yetişkin bir yürümeye başlayan çocukla dersler için daha karmaşık görevleri dahil etmeyi unutmayın.

Bağlantı elemanları ile oyunlar: düğmeler, Velcro, bağcıklar, düğmeler, halkalar. Sıralanabilirler, bir kavanozdan diğerine katlanabilirler, bağlanabilirler, dizilebilirler, sıralanabilirler.
Bir yapıcı ile oyunlar.
Küplerle oynanan oyunlar.
Mozaik
Hamuru, hamurdan modelleme, küçükler için özel kütle.
Hurda malzemelerden el sanatları: kozalaklar, yapraklar, çubuklar, fasulye, tahıllar, makarna.

Konuşma gelişimi

İki yaşına gelen bir çocuğun kelime dağarcığı yaklaşık 50 kelimedir. Doğal olarak çocukların farklı olduğunu ve çocuğunuz 2 yaşında henüz konuşmaya başlamadıysa paniğe kapılmanız için bir neden olmadığını ancak konuşma gelişimi konusunda daha özenli pedagojik çalışmalar için motivasyon olduğunu hatırlatırız. Küçük çocuğun etrafındaki yetişkin konuşmasını sürekli olarak doğru duyması, onunla konuşması, düşüncelerini, arzularını ve ihtiyaçlarını kelimelerle ifade etmesi için mümkün olan her şekilde teşvik edilmesi önemlidir. Üç yaşına geldiğinde, çocuk zaten 4-5 kelimeden oluşan cümleleri doğru bir şekilde oluşturabilmeli, tekerlemeleri ve şarkıları öğrenebilmeli, günlük konularda basit bir sohbeti sürdürebilmeli ve sözlü talimatları iyi anlayabilmelidir.

Artikülasyon jimnastiği.
Parmak jimnastiği, ince motor becerilerin geliştirilmesine yönelik dersler.
Kelime dağarcığının genişletilmesi (okuma, konuşmalar, eğitici çizgi filmler ve çocuk programları izleme).
Resimlere dayalı basit hikayeler uydurmak.
Fonemik işitmenin gelişimi.
Harflerin ve seslerin tanıtılması.
Küçükler için tekerlemeler, basit şiirler ezberleyin.

Hayal gücünün gelişimi

Erken çocukluk döneminde çocuklar harika hayalperestlerdir. Çocukların fantezilerine özenli ilgi, onları yaratıcı bir yöne yönlendirecek yetkin çalışma, gelişmiş bir hayal gücüne sahip yaratıcı bir kişinin yetiştirilmesine yardımcı olur. Bazen kurgusal dünyaya kapılan çocukların fantezilerini göründüğü gibi ortaya çıkardıklarını anlamak önemlidir. Bu durumda çocuğu yalan söylediği için azarlayamazsınız: aldatmayı hayal gücünün verimli çalışmalarından ayırmayı öğrenin. Çocuğunuza kurguyu gerçeklikten ayırmayı öğretin, ancak bunun için nezaket ve sabır gösterin. Yaratıcı hayal gücünün etkili bir şekilde uygulanması için uygun koşullar yaratın.

Asfalt, parmak boyaları ve sulu boya üzerine kurşun kalem, keçeli kalem, mum boya ve boya kalemleriyle çizim yapmak.
Geleneksel olmayan çizim teknikleri: blotografi, pullar, buruşuk kağıtla çizim, mat.
Verilen ve ücretsiz temalara yönelik uygulamalar. İlkokul öncesi çağındaki çocukları, hazırlanan parçalardan yırtılabilir aplikler ve aplikler oluşturmaya teşvik edin. Üç yaşın üzerindeki çocuklara güvenli çocuk makası kullanmaları zaten öğretilebilir.
Okuyun - çok, sık ve zevkle. Çocuğunuzun iyi bilinen, en sevdiği masallarda tonlamaları değiştirin, rolleri okuyun, olay örgüsünde yeni gelişmeler yaratın.
Resimlere bakın, onlardan hikayeler uydurun, sanatçının bu resmi yaparken ne hayal ettiğini hayal edin veya üzerinde tasvir edilen olaylardan önce nelerin olabileceğini veya onlardan sonra ne olabileceğini hayal edin.
Rol yapma oyunları: Çocuğun en sevdiği bebeği yatağına koymasına, hayali sebzelerden pancar çorbası hazırlamasına veya tuğla tuğla örerek güzel bir ev inşa etmesine izin verin.
Ev sineması: Çocuğunuza parmak tiyatrosu veya oyuncaklar kullanarak tiyatro gösterileri gösterin. Çocuğunuzu rol oynamaya dahil edin. Büyülü seyircilerin önünde elinden gelenin en iyisini yapmasına izin verin: oyuncak bebekler ve oyuncak bebekler, pelüş tavşanlar ve ayılar, erkek kardeşler, kız kardeşler, ebeveynler...

2-3 yaş arası çocuklar için eğitici aktiviteler nasıl oluşturulur?

Çocuğunuzla konuşurken “etkinlik” terimini bırakıp “oyun” kavramını tercih edin. Eğitsel oyunlar sadece fayda sağlamamalı, aynı zamanda zevk de getirmelidir. Bu olmadan erken çocukluk döneminde etkili gelişimden söz edilemez.
Kendiniz için kaba bir ders planınız olsun, ancak çocuğun ilgi alanlarına ve ruh haline uyarak olayların planlanan gidişatını istediğiniz zaman değiştirmeye hazır olun. Çocuğunuzu o anda ilgisini çekmeyen bir şeyi yapmaya zorlamayın ve kendisini ilgilendiren bir aktiviteyi geçerli bir sebep olmadan bırakmaya zorlamayın.
2-3 yaşlarında çocuğun hafızası ve dikkati istemsizdir. Bebek, kendisi için ilginç olmayan hiçbir şeye konsantre olamıyor. Çocuğun dikkatini yaklaşık 7-10 dakika boyunca planladığınız çalışma nesnesi üzerinde tutmayı başarırsanız, dersin fazlasıyla başarılı olduğunu düşünebiliriz.
Çocuğun aktiviteden aktiviteye geçebileceği, o anda kendisi için en ilginç olan aktivite türünü seçebileceği ve güvenli, davetkar bir ortamda bilişsel aktivite gösterebileceği koşullar yaratın. Mümkünse, çocuk uyanıkken yaratıcı materyalleri, kitapları, eğitici yardımcıları ve öğretim materyallerini erişilebilecek bir yerde bırakın. Elbette çocuk güvenliği bir önceliktir!
Önerilen planımızda 2-3 yaş arası bir çocuğun gelişiminin her yönünde 7 grup sınıf önerdik. Bu, her gün için bir grup alabileceğiniz anlamına gelir. Örneğin, Pazartesi günü kavisli yollarda yürümeye, bağcık bağlamaya, eklem jimnastiğine ve renkli kalemlerle çizim yapmaya odaklanıyorsunuz; Salı günü bebeğinize küçük engelleri aşmayı öğretiyor, ona mandallarla oyunlar teklif ediyor, parmak jimnastiği yapıyor ve buruşuk kağıtla resim çiziyorsunuz. .. Ama nasıl Kural olarak, gün içinde aynı aktivitelere defalarca geri dönecek, bunları rastgele sırayla değiştirecek veya tanıdık oyunlara ve alıştırmalara dayalı yeni aktiviteler bulacaksınız. Buna hazırlıklı olun!

Başarılı çalışmalar dileriz. Ebeveyniniz mutlu olsun! Tekrar görüşürüz!

Bir çocuğun akranlarına ayak uydurabilmesi için, mümkün olduğu kadar erken başlayan sürekli bir öğrenme süreci de dahil olmak üzere, tam gelişim için tüm koşulları yaratması gerekir.

Bunu uygulamanın ana yolu derslerdir, amaçları entelektüel, zihinsel ve fiziksel gelişimdir. Ve eğer bir yaşındaki çocuklar için bunlar basitse, iki yıl sonra daha karmaşık hale gelirler. Öncelik disiplin, görevlerin yüksek kalitede tamamlanması, öğretim düzeni, temizlik, daha fazla bağımsızlık kazanmak, övgü şeklinde iş sonuçlarına saygıdır.

2 yaşındaki çocuklara yönelik sınıflar aşağıdakileri hedeflemelidir:

konuşma oluşumu,
Kelime dağarcığının genişletilmesi,
Düşünce ve algının oluşumu,
mantık eğitimi,
hafıza ve dikkat
yaratıcı yeteneklerin geliştirilmesi,
fiziksel yeteneklerin geliştirilmesi.

Duygusal aşırı yüklenmeyi önlemek için sürelerinin kısa olduğundan emin olun. 10 dakikayı aşmadı.

2 yaşındaki çocuklar için konuşmayı geliştirme ve kelime dağarcığını genişletme dersleri

Çocukla günlük iletişim, ortak oyunlar ve aktiviteler, konuşmanın gelişmesine ve kelime dağarcığının zenginleşmesine katkıda bulunur. Bir kitap bir bebeğin en iyi arkadaşı olmalıdır. Açıkça ve tonlamayla okuması, her resim hakkında yorum yapması gerekiyor "Köpek koşuyor, lokomotif mırıldanıyor ooooh" soruları yanıtlamalı ve diyaloğa girmeli: "Köpek ne yapıyor? Lokomotifin sesi nasıl? ABC aynı zamanda harflerin ilk öğrenildiği kitaptır.

Evde 2 yaşındaki bir çocuk için bu tür aktiviteler, çocuğa "Yavru kedinin bir adı var mı, adı nedir?" Sorusu sorulursa, sıradan bir çizgi film izleme durumunda bile sonuç getirebilir.

İki yaşına gelen çocuklar genellikle bazı sesleri başkalarıyla değiştirir veya bazılarını hiç telaffuz etmez, "tavşan" değil "ayka" derler. Doğru telaffuzu öğrenmeniz gerekiyor.

Örneğin, “z” ise şöyle: “Bir sivrisinek z-z-z uçuyor. Bana bir sivrisineğin nasıl uçtuğunu söyle?” Veya oyuncak bir tavşanı göstererek şunu sorun: “Bu bir tişört mü? HAYIR? Ya da belki bir fındık? Hayır, bu bir tavşan!

Konuşma bu şekilde gelişir, eklem aparatı güçlendirilir ve kelime dağarcığı genişler.

2 yaşındaki bir çocuğun düşünme ve algısını geliştirme dersleri

Gelişimin bu aşamasında matematiksel düşünmenin temelleri atılır, bu nedenle 2 yaşındaki çocuklara geometrik şekiller ve sayma çalışmaları için dersler verilmelidir. Basitle başlamak, yavaş yavaş karmaşıklığa doğru ilerlemek daha iyidir.

Bunlar rakamlarsa, o zaman:

kare,
daire,
üçgen.

Ve sonra:

eşkenar dörtgen,
oval,
dikdörtgen.

Sayım şuysa: bir, iki, üç. Ve sonra - 10'a kadar.

Saymayı öğrenirken farklı şekillerdeki figürleri kullanarak piramitler inşa edebilirsiniz: "İşte bir kare küp ve iki top."

Çocuğunuzun, özellikle renkler hakkında henüz hiçbir şey bilmiyorsa, nesnelerin renk özelliklerini tanıması ilginç olacaktır. Bunu yapmak için 2 yaşında bir çocukla renk ayrımcılığı ve algısı üzerine dersler verin. İlk önce 3-4 renkle çalışırlar, onları ayırt etmeyi öğrendiğinde, sonraki her derste yeni bir renk öğrenerek sayıyı ikiye katlayabilirsiniz.

Resme bakarak şöyle deyin: "Bakın ağaç ne kadar yeşil."

Veya bir inşaat setiyle oynamak: "Kırmızı bir kule inşa ediyorum, bana kırmızı küpler ver."

İki kutu alıp birine sarı oyuncakları, diğerine yeşil oyuncakları koyabilir ve bebeğe “Bu kutuya sarı bir ördek, bu kutuya da yeşil bir top koy” diye sorabilirsiniz.

Renkleri telaffuz etmek zorunludur, ancak çocuğu onları isimlendirmeye zorlamak gerekli değildir, asıl mesele onun onlara yönelmesidir. Görev, rengi ifade eden bir kelimeyi görsel bir görüntüyle birleştirmektir. Bebek renk seçiminde hata yaptıysa düzeltilmesi gerekir.

Sonuç pratikte pekiştiriliyor: "Sana hangi renk elma verdim: kırmızı mı, yeşil mi yoksa sarı mı?"

Veya sokakta: “Ağaç ne renk? Şapkan ne renk?”

Aynı şey büyüklük algısı için de geçerlidir: Çocuğun "büyük ve küçük" kavramları arasındaki ilişkiyi bilmesi gerekir: "İşte büyük bir kamyon ve işte küçük."

Bir sonraki adım: ne büyük ne de küçük, orta boy arabaların olduğunu açıklayın.

2 yaşında bir çocuk için mantık dersleri

Mantıksal egzersizler hafızayı ve dikkati geliştirmeye yardımcı olur. Bu, oyuncaklardaki ve görsellerdeki farklılıklara, nesnelerin kaybolmasına, yeniden düzenlenmesine yönelik bir arayıştır.

Örneğin 2 yaşındaki çocuklara yönelik “Masada ne eksik?” eğitim etkinlikleri. böyle geçerler. Bir dizi yemek hazırladıktan sonra çocuktan nesnelere bakmasını (3-5 tane var), her biri hakkında konuşmasını isterler: “Bu bir bardak, ondan komposto içersin, bu bir tabak, yersin ondan çorba, bu bir kaşık, elinle tutuyorsun.” Bir an seçtikten sonra içlerinden birini masadan kaldırırlar ve “Bakın burada ne eksik?” derler. Cevabı aldıktan sonra çocuğa gizli nesneyi gösterirler ve onu överler.

Bir dahaki sefere benzer manipülasyonlar yapıldığında, ancak şimdi daha önce orada olmayan bir şey, örneğin bir daire eklenir. Çocuktan yeni bir nesne göstermesini ve onun hakkında konuşmasını isterler. Daha sonra çocukla rol değiştirirler: "Ben yüz çevireceğim, sen de bir şeyler saklıyorsun."

2 yaşında bir çocukla yaratıcı aktiviteler

Aynı zamanda hayal gücünü geliştirmeye ve ufku genişletmeye yönelik derslerdir. Bu yaşta çocuklar kalem ve boyalarla çizim yapmaya başlar ve duyusal deneyim kazanmak ve ince motor becerilerini geliştirmek için yumuşak hamuru ve hamurdan heykel yapmaları öğretilir.

2 yaşındaki bir çocuğun gelişimi kapsamlı olmalıdır, bu nedenle kendisine yaratıcı kendini ifade etme konusunda tam bir özgürlük verilirken aynı zamanda resim ve figür oluşturmanın, orantıları ve renkleri seçmenin ve özü yansıtmanın temel ilkelerini öğretir. çevredeki nesnelerden.

2 yaşında bir çocukla geleneksel olmayan sanat etkinlikleri

Birçok kişi parmakla boyama, ıslak kağıt, tahıl, kum, mum, monotip vb. üzerine çizim yapmayı duymuştur, ancak yalnızca birkaçı bunun özellikle çocukların ilgisini çekecek yeni ve etkili bir öğretim yöntemi olduğunu biliyor. Geleneksel değildir, bu nedenle 2 yaşındaki çocuklara yönelik dersler, görsel etkinlikler için belirli tekniklerin ve çeşitli standart dışı materyallerin kullanımını içerir.

Entelektüel yetenekler gelişir blotografi kullanarak: küçük bir çakıl taşı sulu boyaya batırılır, bebek kağıda bir leke bırakır ve anne sorar: “Neye benziyor? Buluta mı? Ya da tekerlekleri çekersek bir araba mı?”, böylece bütün bir komployu oluşturuyoruz.

Çocuk ilgiyle öğrenecek mumla çizim: Beyaz kağıt üzerinde balmumu görünmez, ancak pamuğu boyayla ıslatıp görüntüye uygularsanız, aniden gözünüzün önünde bir resim belirecektir.

Ancak monotip yöntemi: parlak parmak boyaları (kalın guaj), şeffaf selofan ve kağıt kullanın. Çocuk, eli boya dolu olan selofanın üzerine bir resim çiziyor, ardından selofan ters çevrilerek kağıdın üzerine yerleştiriliyor ve sonuçta aynı anda iki belirsiz çizim ortaya çıkıyor. "Bu nedir? Belki bir orman ve bir nehir?

2 yaşındaki çocuklarla müzik dersleri

Bu dersler müzik kulağını ve ritim duygusunu geliştirmenin yanı sıra konuşmanın gelişimine ve seslerin doğru telaffuzuna da katkıda bulunmak üzere tasarlanmıştır. Çocuğun çocuk şarkıları ve müzikli çizgi filmler çalması, şarkı söylemesi veya enstrüman çalması, 2 yaşındaki çocuklar için müzikli oyuncaklar veya kitaplar kullanması gerekir.

En sevdiği oyuncak bebek onunla annesinin sesiyle konuşsun, robot şarkılar söyleyip şiir okusun: "Bak, sana Noel ağacıyla ilgili bir şarkı söylemek istiyorlar." Çalan müzik dans etmeyi teşvik eder, bu nedenle ilk akorlarda çocuğa birkaç basit hareket göstermeniz gerekir ve o bunları tekrarlayacaktır.

2 yaşında bir çocuk için beden eğitimi dersleri

Güç ve çeviklik geliştirir, hareketleri koordine eder ve evde ve temiz havada gerçekleştirilir. Odaya beden eğitimi için bir spor köşesi kurabilir veya bebeğinizle müzik eşliğinde basit egzersizler yapabilirsiniz: eğilme, ağız kavgası, dönüşler.

Yürüyüşte 2 yaşında bir çocukla ne yapmalı?

Örneğin, bir topla oynamak: onu fırlatırken, önce biriyle, sonra diğeriyle ve sonra iki elinizle yakalamasını isteyin; topu spor sahasında kaleye atmak; topu yavaşça ileri doğru itin (“Toptan daha hızlı koş”) ve bebeğin onu geçmesine izin verin.

Ayrıca grup oyunları da oynayabilirsiniz: "Top kimin topu en uzağa yuvarlanıyor?" veya topu yerden iterek, "Toptan daha yükseğe kim sıçrayacak?"

Ebeveynlerin takdirine bağlı olarak aktivite listesi genişletilebilir.

2 yaşındaki çocuklar için eğitim faaliyetleri - video

İki yaşındaki çocuklar çevrelerindeki dış dünyanın alanını aktif olarak keşfederler ve bebeğin yöntemlerinin olaylara karşı çok yıkıcı olabilmesi önemli değildir. Bunun için yeterli güce sahipse, eline geçen bir nesneyi memnuniyetle yırtacak, buruşturacak veya kıracaktır, asıl mesele kendine zarar vermemesidir, bu nedenle yine ebeveynlerin gözetimi ve denetimi. İşte burada ilginç bir soru ortaya çıkıyor - 2 yaşındaki bir çocukla evde ne yapmalı ki onun faydalanması ve ebeveynlerinin gönül rahatlığı sağlaması için?

İki yaşındaki bir çocuk, genç akranlarından çarpıcı biçimde farklıdır; karakter eğilimlerini açıkça ifade ettiği için zaten itaatsizliğin eşiğinde duruyor, haklarını kazanmaya çalışıyor. Duygusal algının genişlemesi nedeniyle, iki yaşındaki çocuklar bazen aşırıya kaçan güçlü ve çelişkili duygulara maruz kalırlar, bu nedenle ebeveynlerin yasaklar ve izinler arasında orta yolu bulmaları zor olabilir. Çocuklar baskıya belirsiz bir şekilde tepki verirler, bu nedenle onları büyütürken bu kabul edilemez; bunun neden "mümkün" veya "mümkün olmadığı" konusunda açık ama anlaşılır bir açıklama gereklidir.

İki yaşındaki bir çocuğun hangi aktiviteleri özellikle yararlı ve ilginç bulacağını bulmaya değer:

Ve elbette tüm çocuklar alışılmadık nesnelere, yeni oyunlara ve etkinliklere ilgi duyar. Bu nedenle henüz hakkında hiçbir fikrinin olmadığı birçok şeyle onların ilgisini çekebilirsiniz.

İki yaşın özel bir özelliği, tüm çocukların eylemlerinin daha tutarlı hale gelmesi ve oyuncakların yanı sıra oyunları için bilinçli olarak bir tema seçebilmeleridir.

Evde 2 yaşında bir çocukla ne yapılmalı: video

İki yaşında bir çocuk nasıl geliştirilir ve bunun için hangi faaliyetlere ihtiyaç vardır?

Yetişkinler, eğitici oyun ve programlar kullanarak çocuklarla düzenli olarak etkileşim kurma görevini üstlendilerse, her şeyden önce çocuklarının böyle bir “oyunu” sevmesi gerektiğini bilmelidirler. Bu derslerin çocukların tüm duyularını kullanmalarına olanak tanıyan unsurları birleştirmesi iyidir ve son olarak çocuk eğlenceden yoruluncaya veya yoruluncaya kadar oynayabilirsiniz.

Anne ve babaların bilgisine, çocuklar en sevdikleri oyuncaklardan bile sıkılabilirler, bu yüzden önerilen eğlence geleneksel oyunlardan çok farklıdır. Ancak bir çocuk için bu, onu büyülü bir diyara götürebilecek gerçek bir maceradır.

İki yaşında bir bebeği eğlendirmek için biraz hayal gücüne ihtiyacınız olacak:

Danteller, kurdeleler, ipler, fermuarlar

İki yaşındaki çocuklar için çok gerekli olan ince motor becerilerini geliştirmek için özel eğitici oyunlara ve oyuncaklara para harcamanıza gerek yoktur. Her evde bulunan şeyler, örneğin her türlü kurdele, fırfır, kravat, toka bu amaç için uygundur. Bunlar ayakkabılardaki, kemerlerdeki, eski kıyafetlerdeki bağcıklardır, ayrıca birçok ek aksesuar da bulabilirsiniz - düğmeler, aplikler, kumaş çiçekler.

Eşyayı temizledikten veya yıkadıktan sonra bebeğe eğlenmesi için verebilir, bağcıkların nasıl yapıldığını, fermuarların nasıl açılıp kapatılacağını, tokaların nasıl kullanılacağını gösterebilirsiniz. Sandalyenin arkasına üç adet çok renkli kurdele veya ip bağlayarak çocuğunuza örgüyü nasıl doğru şekilde öreceğini gösterebilirsiniz. Genç araştırmacı kesinlikle bu aktivitelerden keyif alacak ve yeni beceriler öğrenmeye başlamaktan mutluluk duyacaktır.

Hidrojel topları ile oyunlar

Hidrojel toplarıyla oynamak, iki yaşındaki bir çocuğu uzun süre büyüleyebilecek bir başka aktivitedir (ancak bu yaşta, hidrojel ile oynarken çocuğa yakın olmanız ve bebeğin yemediğinden emin olmanız gerekir). hidrojel top!) Dokunmaya çok hoş gelen toplar sadece ince motor becerilerini geliştirmekle kalmaz. iki yaşındaki çocuklar için önemli olan bu durum aynı zamanda bebek üzerinde de sakinleştirici bir etkiye sahiptir.

Hidrojel içeren oyunlar hakkında daha fazlasını okuyun.

İplik yumağı, yün, ponpon

Çok renkli ve yumuşak bu tür "toplar" yardımıyla çocuğunuzun motor becerilerini geliştirebilir, düşünce süreçlerini ve mantığını etkinleştirebilirsiniz. Bardak oynamak için eski ponponlar kullanılabilir. Bunu yapmak için sıradan plastik bardaklar alın, ters çevirin ve birinin altına bir ponpon yerleştirin. Çocuğun topun nerede olduğunu tahmin etmesi gerekir.

Çok renkli yün topları kullanarak bebeğinizle renk, nesne sayısı ve aritmetiğin temellerini öğrenebilirsiniz. Ayrıca çocuklar iplik sarma ve çözme, fırlatma ve yakalama konusunda eğlenceli vakit geçirebilir, parmakları ve avuçlarıyla dokunarak bu şeylerin dokusu hakkında fikir edinebilirler.

Kinetik (plastik) kum

İnsanlığın faydalı icatlarından biri de bu üründü - sıradan kuru kumun akışkanlığını koruma ve ıslak kum gibi şeklini mükemmel tutma gibi benzersiz özellikleri nedeniyle plastik olarak da adlandırılan kinetik kum. Bu özellikleri sayesinde kinetik kumun dokunuşu hoştur, çocuk onunla oynamaktan, elinde yoğurmaktan, bir kaptan diğerine dökmekten hoşlanır.

Bu, hayal gücünü ve ince motor becerilerini geliştirir ve bu da konuşma gelişimi üzerinde aktif bir etkiye sahiptir. “Çocuğun konuşması parmaklarının ucundadır” demeleri boşuna değil. Parmak uçlarında bulunan sinir uçları, beynin çocuğun konuşmasının gelişiminden sorumlu bölgelerini uyarır. Bu nedenle evde 2 yaşında bir çocukla ne yapacağınızı henüz bilmiyorsanız, bu kadar faydalı çocuk eğlencesini edinmelisiniz. Kinetik kumu kendiniz nasıl yapacağınızı yazdık.

Plastik kum da renklendirilebilir, şeffaf kavanozlara yerleştirilebilir; set, figürler koyabileceğiniz, kuleler, dağlar, tüm şehirler inşa edebileceğiniz çeşitli kalıplar içerebilir - iki yaşındaki bir çocuk için yırtmak istemeyeceği heyecan verici aktiviteler kendisi uzakta. Kenetik (canlı) kumla eğitici oyunlar için daha fazla fikir görün.

Paçavralar, kumaş parçaları, havlular, çarşaflar

Evde 2 yaşında bir çocukla ne yapacağını bilemeyen yetişkinler, farklı dokulara sahip çeşitli kumaş türlerini kullanmayı deneyebilir. Farklı doku türlerine (ipek, kadife veya pamuk parçaları) dokunduğunuzda bebeğin ellerinin hassasiyeti artar ve cildin dokunma işlevi gelişir. Oyun soru-cevap oyunu şeklinde olabilir. Bebek gözlerini kapatmalı, materyali hissetmeli ve onu tanımaya çalışmalı, aynı zamanda onu kelimelerle anlatmalıdır.

Pamuk veya patiska parçalarını kullanarak, en basit türlerden başlayarak çocuklara düğüm atmayı öğretebilirsiniz. Sonunda gereksiz kumaş parçalarından bebeğiniz için toplayacağı oyuncaklar veya diğer küçük şeyler için bir çanta yapabilirsiniz. Diğer bir seçenek ise bebeğin kendi başına tırmanabilmesi için masanın altına asılan küçük bir hamaktır. Yetişkinler, "yapı malzemelerine" birkaç yastık ekleyerek çocuklarını ev yapımı bir ev, çadırla memnun etme veya en sevdikleri oyuncaklar (ayılar, tavşanlar ve bebekler) için bir salıncak tasarlama fırsatına sahip olur.

Makarna – koniler, spiraller, kabuklar

Erişte ve ince şeritler hariç tüm makarna türleri rol yapma oyunlarına uygundur, farklı renkleri olması iyidir. Bu, iki yaşındaki bir kızın oyuncak bebeklerini lezzetli yulaf lapası ile besleyebilmesi için mükemmel ve güvenli bir malzemedir. Erkek çocuklar için makarna, oyuncak arabaların arkasında inşaat alanına taşınması gereken inşaat malzemesi gibi görünebilir.

Eski ekipman kullanım dışı

Pek çok çocuk gerçek, yetişkinlere yönelik şeyleri büyük bir ilgiyle algılar. Evde eski cep telefonları, hesap makineleri, kulaklıklar, yün kesme makineleri varsa bunların hepsi çocuğa verilebilir. Onları coşkuyla inceleyecek - elbette düğmelere basarak başlayacak, ancak yakında cihazın iç kısmına ulaşabilecek ve burada ebeveynlerin süreci kontrol etmesi gerekecek, çünkü çocuklar vücutlarına küçük parçalar koymanın büyük hayranlarıdır. ağızlar.

Delik delme ve teller

Mükemmel bir fikir, bebek için tercihen çok renkli kalın karton tabakalar hazırlamaktır. Öncelikle çocuğa daha fazla delik açmasını söyleyebilir ve ardından ona bağcıklar, ipler veya kurdeleler sağlayabilirsiniz. Anne veya babanın ilk danteli bir düğümle sabitlemesine izin verin ve çocuktan sanat eserini yaratmaya devam etmesini isteyin; elbette bu fikirden ilginç ve alışılmadık bir şey çıkacaktır.

Tüpler, şişeler, kavanozlar

İki yaşındaki çocuklar, her türlü kapta olduğu gibi şeffaf kavanozlara da özel ilgi gösterir. Sonuçta içlerine bir şeyler koyabilirsiniz ve çocuklar bu küçük kapakları açıp kapatmaktan keyif alırlar. Boncukları veya fındıkları şeffaf bir şişeye dökebilir ve ardından bir çıngırak elde edebilirsiniz. Bu eşyaları kullanarak su dökme alıştırması da yapabilirsiniz.

Kutular ve kutular

Karton ve kağıt kutular, kibrit kutuları, kozmetik ambalajları, ilaçlar ve ev aletleri özellikle küçük çocukların ilgisini çekmektedir. Sonuçta, bu malzeme bebekler için mükemmel bir ev, çeşitli önemli küçük şeyleri koyabileceğiniz bir kumbara yapabilir ve büyük kutulardan bir araba yapabilirsiniz. Şeker kutuları çocuk çizimleri için çerçeve olarak uygundur.

Tuzlu hamur ve hamuru

Yaratıcı yeteneklerin geliştirilmesi için, mağazadan satın alınan hamuru veya pahalı polimer kilden hiçbir şekilde aşağı olmayan sıradan tuzlu hamur en iyi seçimdir. Bir çocuğun kırışması ve yuvarlaması kolaydır, kirlenmez. Ondan ince bir gözleme yaparsanız oğlunuz veya kızınız kibritler, boncuklar, düğmeler, kuru dallar ve yapraklar, iplikler ve tahıllar kullanarak üzerinde kolayca pitoresk bir resim oluşturabilir.

Kum, tuz, tahıllar

Aslında çocuğun dokunma deneyimini zenginleştirmek için küçük çakıl, madeni para, cam boncuklar, akvaryum toprağı, boncuklar, küçük fındıklar, boncuklar, küçük düğmeler ve çok daha fazlası gibi diğer toplu malzemeleri kullanabilirsiniz. Çeşitli oyunlar için tahıllar boyanabilir (pirincin nasıl renklendirileceği hakkında yazdık). Oyunlar çok farklı olabilir. Bu, farklı türde tahılların büyük ve küçük hücreli süzgeçleri kullanılarak elenmesini içerir. İrmik ve karabuğday gibi iki taneyle başlayabilir ve yavaş yavaş diğer bileşenleri ekleyebilirsiniz. İki yaşındaki bir çocuktan irmikle çizim yapması istenebilir (irmik üzerine çizim hakkında daha fazlasını okuyun)

Bebek bu tür manipülasyonlara henüz hazır değilse, daha büyük ve daha küçük kesirleri ayırmaya başlayabilirsiniz. Küçük malzemeler - tuz veya kum - resim oluşturmak için uygundur, bunları alçak bir tepsiye veya fırın tepsisine dökmeniz, hizalamanız ve çocuğun başyapıtlarını parmaklarıyla yaratmasına izin vermeniz yeterlidir. İlk önce ebeveynin bunu oğluna veya kızına öğretmesi gerekecek - ona nasıl doğru yapılacağını göstermesi gerekecek.

Daha sonra bebek, önceden çizilmiş bir görüntünün üzerine renkli irmik veya diğer tahılları dökerek kendi başına güzel aplikler yapabilecektir. Elbette sadece dökmeyi yapabilirsiniz, ancak o zaman şeffaf kaplar veya kaplar kullanmak daha iyidir.

İş panosu ve sihirli sandık

Satın alınan meşgul tahta, çocuğun ilgisini çekecek her türlü ayrıntının eklendiği bir panodur. Köşeleri önceden döndürülmesi gereken bir sunta levhadan kendi ellerinizle böyle bir şey yaratabilirsiniz. Ön taraf parlak ve çekici olmalıdır - üzerine bebeğinizin en sevdiği karakterlerin parlak resimlerini veya renkli masal resimlerini yapıştırabilirsiniz.

Daha sonra, küçük oyuncaklardan (toplar, ponponlar, eski kol saatleri) başlayıp bir cep telefonu, asma kilitler, prizler, düğmeler, boş kavanozlar, çubuksuz kalemlerle biten çeşitli şeyleri böyle bir stand üzerine güvenilir bir şekilde sabitlemek kalır. bir sokak zili, anahtarlar. Detaylar ne kadar farklı olursa, iki yaşındaki bir çocuk için o kadar ilginç olur. Sihirli bir sandıkla (çanta veya kese) oynamak da benzer niteliktedir ve çocuk periyodik olarak onu çıkarıp hazinelerini inceleyebilir. Önemli olan tüm eşyaların temiz ve güvenli olmasıdır.

Evde 2 yaşındaki bir çocukla ne yapılacağını anlayan yetişkinler, iyi kitaplar okumak, müzik dinlemek ve şarkı söylemek, oyun şeklinde yapılan günlük fiziksel egzersizler gibi çocuğu eğlendirmenin ve eğitmenin klasik yollarını unutmamalıdır. ve spor sevgisini aşılamak, çünkü bu tür gelişmeler çok etkili ve her zaman günceldir.

2 yaşındaki çocuklar için eğitici oyunlar: video

Bir çocuğun hayatının her yılı yeni bilgi, beceri ve yeteneklerin kazanılmasıyla işaretlenir. Psikologlar 2 ila 3 yaş arasındaki sürenin çocukların gelişimi açısından çok önemli olduğunu söylüyor. Hayatları boyunca kullanacakları deneyimi bu yaşta biriktirirler. Bu, bebeğin gelecekte güveneceği bir tür temeldir.

2-3 yaş geçiş dönemidir. Bebek henüz küçük bir çocuğun davranış modelinden kurtulamamıştır ama şimdiden kendi “ben”ini ifade etmeye çalışmaktadır. O duygusaldır. Uzun süre tek bir konuya odaklanmak onun için hala zor. Ancak, eğer ilgisini çekiyorsa, 15-20 dakika boyunca tek bir aktiviteye nasıl odaklanacağını zaten biliyor.

İki yaşındaki bir çocuğun psiko-duygusal gelişiminin özellikleri nedeniyle ana faaliyeti oyundur. Oyun etkinlikleri ve egzersizler aracılığıyla zihinsel, psikolojik ve sosyal gelişimi gerçekleştirilir. Öte yandan oyunun amaçsız da olmaması gerekiyor. Oyunun her dakikasının bebeğe fayda sağlaması için egzersizlerin aşağıdakileri hedeflemesi gerekir:

Mantıksal düşünmenin gelişimi;
Sözlü konuşma;
Dikkat;
El motor becerileri;
Entellektüel yetenekler;
Nesnelerin özelliklerinin incelenmesi;
Çevreleyen dünya;
Yeni kavramlar ve olgular.

Bu makale, 2-3 yaşındaki bir çocukla boş zamanları organize etmek için etkili ve ilginç aktivitelerden oluşan bir ev programı sunmaktadır. Bunları düzenli olarak yaparsanız şunları öğrenecektir:

- Uzaya yönelin, zamanı belirleyin;
- Nesneleri genel özelliklerine (örneğin renk, şekil, köken) göre sınıflandırmak;
- Yaşını söyle, say;
- Bulmacaları bir araya getirmek;
- Nesnelerin özelliklerini ayırt edin (örneğin sertlik, ağırlık, boyut);
- Konuşmak daha iyi;
- Doğru nefes alın;
- Yeni kelimeleri telaffuz edin, nesneleri adlandırın;

Dikkati yoğunlaştırın;
Bilinçli seçimler yapın;
Küçük nesneleri işleyin;
Doğal olayları anlayın.

Mantıksal-matematiksel düşünmeyi geliştirmeye yönelik alıştırmalar

Bu basit oyun teknikleri çocukta mantıksal düşüncenin oluşmasına yol açar. Aşağıda listelenen herhangi sayıda oyunu bir derse dahil edebilirsiniz. Bebeğin duygusal ve fiziksel durumuna odaklanmalısınız. Kendini iyi hissediyorsa uzun seanslara izin veriliyor. Aşağıdaki alıştırmalardan oluşurlar:

Uzay ve zamana hakimiz. Herhangi bir oyuncağı alın, saklayın ve çocuğunuzu onu bulmaya davet edin. “Dolaba/masanın altına/yatak örtüsüne bakalım, belki orada ayı vardır?” gibi ipuçlarıyla çocuğu yönlendirmelisiniz.
Günün saatini ayırt ediyoruz. Oyun üç yaşındaki çocuklar için uygundur. Egzersizin amacı çocuğa sabah ile gündüz, akşam ile gece arasındaki ayrımın yanı sıra bugün, dün, yarın gibi kavramları da öğretmektir. Gün içinde zaman hakkında konuşmak daha iyidir, örneğin kahvaltıda çocuğunuza günün hangi saatinde olduğunu söyleyin ve yatmadan önce sabah, gün içinde ve yatmadan önce ne yaptığını sorun.
Sıralamayı öğrenmek. Her şeyi benzerliğe göre sıralayabilirsiniz: düğmeler, tahıllar, renkli kağıt parçaları, sebzeler, meyveler. Örneğin 2 oyuncağı (bir maymun ve bir tavşan) oturtup onları uygun yiyeceklerle "besleyebilirsiniz".
Saymayı öğrenmek. Matematikte ustalaşmaya sayılarla değil, çocuğun anlayabileceği şeylerle başlamak daha iyidir. Çevrenizdeki nesneleri sayın (merdivenler, basamaklar, parmaklar, oyuncaklar). Çocuğunuza şu anki yaşını ve kaç yaşında olacağını parmaklarıyla göstermeyi öğretin.
Bulmacaları bir araya getirmek. Bu, iki yaşındaki bir çocuk için hala zor bir görevdir. Bunu annenin yardımı olmadan yapamazsın. Bebeğin yaşına odaklanın ve çok bileşenli bulmacaları almayın. 2-6 parçadan oluşan resimler uygundur. "Karmaşık bir bulmaca - annenin yardımı" ve "basit bir bulmaca, ancak kendi başına" iki seçenekten ikincisini seçin.
Karşılaştırmayı öğrenelim. Zaten 2 yaşında olan çocuk "çok ve biraz" gibi bir oyuna hazır. Bebeğin önüne 2 yığın düğme yerleştirin, kendisini daha çok ve daha az olan yerlere yönlendirmesine izin verin.
Nesneleri karşılaştırıyoruz. Bu egzersizi kitap okurken yapmak kolaydır. Çocuğunuza resimlerden yola çıkarak “kim ne yiyor”, “kimin kuyruğu nerede” gibi sorular sorun.
2 özelliğe dayalı rakamlar arıyoruz. İki farklı renkte ve farklı boyutlarda kağıt boşlukları yapın. Çocuğunuzdan benzer çiftleri bulmasını isteyin.

Sözlü konuşmayı geliştirmeye yönelik alıştırmalar

Konuşma gelişimi dersleri yetişkinlerden özel bilgi ve beceri gerektirmez. Önemli olan bebeğe sevgi ve sabırla davranmaktır ve çok geçmeden telaffuzu daha net hale gelecektir. Bu tür derslerde çocuğun ilgisini çekmesi önemlidir, aksi takdirde dikkatini toplayamayacak ve bilgiler algılanamayacaktır. Tek sette veya gün boyunca yapılabilecek genel egzersizler şunlardır:

Okuma. 2-3 yaş için tasarlanmış ilginç bir kitap alın. Bu tür kitaplarda genellikle büyük yazı tipi ve resimler bulunur. Bir peri masalı veya tekerleme okurken, hikayenin konusunu çocuğunuzla tartıştığınızdan emin olun. Çocuğunuza sorular sorun ve doğru cevap verirse onu övün. Zor zamanlar geçiriyorsa ipuçları verin.
Kukla gösterisi. Oyunun özelliği, bir mağazadan satın alınan özel bebekler veya çocuğun aşina olduğu oyuncaklar olabilir. İlk performans örnek olarak bir yetişkin tarafından sahneleniyor. Daha sonra çocuk oyuna bağlanır. En önemli rolü ona emanet edin. Oyunun yönetmeni o olsun.
Konuşma nefesi. Çocuğunuza çıkarken nefesini nasıl tutacağını gösterin. Bebeğiniz için ilgi çekici hale getirmek için mumlar, borular, püskürtme uçları ve sabun köpüğü kullanın. Yaz aylarında karahindibaları uçurabilirsiniz. Bu tür egzersizler, görünürdeki kolaylıklarına rağmen, vücudu mükemmel bir şekilde oksijenle doyurur ve kalbin ve beynin işleyişini iyileştirir.
Oyun "Cümleyi tamamla." Bir cümle söylemeye başlayın ve çocuğun bitirmesine izin verin. Hayattan durumları alabilirsiniz, örneğin “Burada kırmızı bir tane var…”, “Köpeğimiz yürümeyi seviyor…”.

2-3 yaşında çocuk zaten çok az konuşuyor. Çarpık kelimeler kullanması muhtemeldir. Telaffuzu düzeltmek, konuşma becerilerini pekiştirmek ve genişletmek için aşağıdaki alıştırmalar kullanılır:

Sokağı tarif ediyoruz. Çocuğunuza basit ve anlaşılır sorular sorun: "Pencerenin altında ne görüyorsunuz?", "Yoldan geçenler sokakta ne yapıyor?" Cevaplar kısa olsun, asıl önemli olan bebeğin cevap vermek istemesidir.
Pasif kelime dağarcığını etkinleştiriyoruz. 2 yaşındaki bir çocuk telaffuz edebildiğinden daha fazla kelimeyi anlar. Günün tüm olaylarını, hatta sıradan olanları bile onunla konuşmaya çalışın: "ne yedi", "nasıl uyudu", "kiminle oynadı." Egzersiz sadece telaffuzu geliştirmekle kalmayacak, aynı zamanda çocuğa hayatını annesiyle paylaşmayı da öğretecek.
Peri masalını yeniden anlatalım. 2-3 yaşına gelindiğinde çocuklar zaten bazı masalları biliyorlar. Küçük çocuğunuzu herhangi bir hikayeyi sizinle yeniden anlatmaya davet edin. Başlatın ve devam etmesine izin verin. Her doğru cevap için onu övmeyi unutmayın. Orta derecede övgü öğrenmeye karşı olumlu bir tutum yaratır.
Sıfatları öğreniyoruz. “Hangisi?” sorusunu daha sık sorun. Bebeğin nesneyi tanımlamayı öğrenmesine izin verin. İlk başta kelimeleri sizden sonra tekrarlayabilir, sonra bunları bağımsız olarak kullanabilir. Çocuğun kendisinin yönlendirmeden en az bir sıfatı adlandırabilmesi iyidir.

Ebeveynlerin kendi konuşmalarını izlemeleri önemlidir. Ne kadar yetkin ve doğru konuşurlarsa çocuk o kadar akıllıca konuşacaktır. Çocuklarınıza iyi örnek olun!

Dikkat geliştirme egzersizleri

Dikkat oyunlarla da geliştirilebilir. Konsantre olma, ayrıntılara dikkat etme ve düşünme yeteneği, gelecekte okula gittiğinde çocuğa yardımcı olacaktır. 2-3 yaşlarında bir çocuk aşağıdaki oyunlarla ilgilenebilir:

Şeyi bul. Uygun olan herhangi bir yerde arama yapabilirsiniz: dışarıda, evde. Çocuğunuzdan beyaz arabayı veya resimdeki hayvanı bulmasını isteyin. Oyunun güzel yanı özel bir eğitim gerektirmemesi ama dikkati mükemmel bir şekilde geliştirmesidir. Önemli olan bebeğin ilgisini çekmek ve zevkle oynayacak.
Ortak bir özellik bulun. Çocuğunuzun önüne aynı özelliği paylaşan nesneler yerleştirin. Mesela herkeste aynı desen veya bir renk, görüntü, geometrik şekil vardır. Eşyaların çeşitli olması önemlidir: bir eldiven, bir tabak, bir kitaptaki bir resim.
Çizime göre inşa ediyoruz. Bu maça hazırlanmanız gerekiyor. Çocuk mağazalarında çizimli birçok oyun var. Yaşına göre bir set seçin ve çocuğunuzun kendi başına bir kule veya ev yapmasına izin verin. Oyun 2-6 öğeden oluşabilir.
2 işaret arıyoruz. Çocuktan büyük ve yuvarlak gibi iki özdeş özelliğe sahip nesneleri bulması istenir.

Kaba ve ince motor becerilerini geliştirmeye yönelik egzersizler

İnce motor becerilerin çocukların zeka ve konuşma düzeyiyle doğrudan ilişkili olduğu kanıtlanmıştır, bu nedenle bilişsel süreçlerin geliştirilmesine yönelik egzersizlerle birlikte bunların güçlendirilmesine de çok dikkat edilmelidir. 2-3 yaşında bir çocuk aşağıdakilerle meşgul olabilir:

Modellendi. Farklı renklerde yüksek kaliteli hamuru yapacaktır. Sürece renklerin çalışmasını dahil edin.
Aplike. Bu aktivite sadece parmaklarınızı güçlendirmekle kalmayacak, aynı zamanda yaratıcı düşünmeyi de geliştirecektir.
Çizim yaparak. Çocukların en sevdiği aktivitelerden biri. Kurşun kalemler, boyalar, keçeli kalemlerle çizim yapabilirsiniz.
Düğmeler. Benzer egzersizler içeren özel oyun kompleksleri var ancak ebeveyn kıyafetleriyle de oynayabilirsiniz.
Giyinme ve soyunma. Çocuğunuzun bebeği kendisinin giydirmesine veya dışarı çıkmaya hazırlanmasına izin verin.
Suyla oynamak. Çocuk yemekleriyle oynamak daha iyi. Özel plastikten yapılmış olup tamamen güvenlidir. Bebeğinizin küçük bir çaydanlık ve bardaklar kullanarak suda oynamasına izin verin.
El yıkama. Çocuğunuza başkalarının yardımı olmadan, yürüyüşten sonra ve yemek yemeden önce ellerini yıkamayı öğretin. Aynı zamanda hijyen kurallarını da öğrenecek.
Oyun "Balıkçı". Toplar veya küçük oyuncaklar işe yarayacaktır. Bunları suya atın ve çocuğunuzun kaşıkla balık tutmasını sağlayın.

Evde düzenleyebileceğiniz daha pek çok oyun var: El beziyle su toplamak, pipetlemek, mısır gevreğini cımbızla hareket ettirmek, şişeleri kapatmak. Bunlar ve diğer oyunlar el motor becerilerini güçlendirmenin etkili bir yoludur.

Entelektüel yetenekleri geliştirmeye yönelik alıştırmalar

Burada sanattan bahsedeceğiz çünkü kişisel gelişim için güçlü bir araçtır. 2-3 yaş, çocuğun entelektüel yeteneklerini geliştirmek, zevkini ve yaratıcı dünya algısını geliştirmek için iyi bir yaştır. Basit egzersizler onu aşağıdakilerle tanıştıracaktır:

Müzik. Klasik eserleri dinlemeyi günlük rutininize mutlaka ekleyin. Yaratıcı aktiviteler sırasında masal okurken bunları arka plan olarak yerleştirin. Dans etme arzusunu teşvik edin.
Çizim yaparak. 2 yaşında bebeğin çizimleri daha bilinçli hale gelir. İlk kez kendisini ve sevdiklerini çizmeye çalışıyor. Daireleri, çizgileri, kareleri kullanıyor. Çocuk, çizgileri aşmadan çiziminin üzerini boyamaya çalışır. Onunla çizim yap. Kağıda güneşin veya bir hayvanın diyagramını çizin ve bebeğin bunu kendisinin tamamlamasına izin verin. Parmak boyası kullanmak iyidir. İnce motor becerilerini geliştirir ve renkleri öğrenmelerine yardımcı olurlar.
Rol yapma oyunları. Çocuğunuzun kendi başına bir oyun senaryosu oluşturmasına izin verin. Bebekler ve kendiniz onun karakterleri olabilirsiniz. Hayattan olay örgüsü almak daha iyidir: mağazaya gidin, bebeği doktora, okula veya anaokuluna gönderin. Bu oyunda asıl olanın çocuk olması önemlidir. Ailede başka çocuklar da varsa onları da etkinliklere dahil edin. Bebeğin rol yapma oyunlarında daha hızlı ustalaşmasına yardımcı olacaklar.

Çocuklar için temalı günler ve haftalar düzenleyin. Bu dönemde belirli bir konuyu inceleyebilirsiniz. Bebeğin tercihlerini dikkate almalı ve onun ruh haline odaklanmalısınız. Hayatını yavaş yavaş yaratıcılık, müzik ve resimle doldurun. Onunla deneyimlerini, bir melodiyi çizdiğinde veya dinlediğinde nasıl hissettiğini tartışın. Adım adım çocuğun ilgisini çekebileceksiniz ve kendisi sizi yaratıcılığa davet edecek.

Nesnelerin özelliklerini incelemeye yönelik alıştırmalar

Çocuk bir nesnenin özelliklerini bilirse onu nerede ve nasıl kullanacağını rahatlıkla bulabilir, dolayısıyla bu iki yaşındaki bir çocuk için en önemli becerilerden biridir. Beceriler soyut düşünmeyi etkinleştirir, nesneleri karşılaştırmanıza, karşılaştırmanıza, koku ve dokunma duyusunu kullanmanıza olanak tanır. Çocuğun şunu hatırlaması önemlidir:

Boyut: büyük, küçük, dar;
Ağırlık: ağır, hafif;
Durum: sıcak veya soğuk, sert veya yumuşak;
Nesnelerin benzerliği: aynı, farklı;
Ürünün rengi;
Şekil: yuvarlak, kare.

Oyunun temel tekniği nesneleri özelliklerine göre isimlendirmek ve gruplandırmaktır. Buna duyusal gelişime yönelik egzersizler de dahildir. Aşağıdaki oyuncaklar uygundur:

Farklı dolgulara sahip kumaş torbalar;
İnşaatçılar: büyük Lego küpleri, sıralayıcılar, piramitler;
Plastik, ahşaptan yapılmış mozaikler.

Çevrenizdeki dünyayı tanımak

Çocukların uyumlu gelişimi için sadece mantık, matematik ve dikkat dersleri yeterli değildir. Onu yavaş yavaş etrafındaki dünyanın tüm zenginlikleriyle tanıştırmak, ona toplumun ve doğanın bir parçası olmayı öğretmek gerekiyor. Alışma sürecinde alacağı bilgiler basit, anlaşılır ve yaşına uygun olmalıdır. Aşağıdaki sınıflar sunulmaktadır:

Hayvanları inceliyoruz. Yeni hayvanları, vücut kısımlarının isimlerini, yavrularını, ne yediklerini ve nerede yaşadıklarını öğreniyoruz. Hayvanın doğada ve insan yaşamında nasıl bir rol oynadığını size anlatıyoruz. Örneğin inek süt verir, tavuk yumurta verir.
Kuşları inceliyoruz. Küçük çocuğunuza evcil ve yabani kuşlar arasındaki farkı, insanlara ne gibi faydalar sağladıklarını, ne yediklerini ve kışın onlara nasıl yardımcı olabileceğimizi açıklayın.
Böcekleri tanıyalım. Olumlu bir hikaye oluşturmak önemlidir. Böceklerin ve örümceklerin de yavruları olur, çevreye yarar sağlarlar, çünkü her canlının doğada bir yeri vardır.
Doğayı gözlemliyoruz. Yağmur, kar ve diğer atmosferik olayların nereden geldiğini açıklamak gerekir.
Bölgenin florasını inceliyoruz. Yürüyüşlerde çocuğunuzun dikkatini çiçeklere ve bitkilere verin, onlara ne dendiğini söyleyin.
Meyve ve sebzeleri öğretiyoruz. Çocuğunuzla birlikte yaygın olarak tüketilen yiyeceklerin adlarını öğrenin. Bilgisini test edin, örneğin ondan bir kaseden bir elma veya muz seçmesini isteyin.
Malzemeler arasında ayrım yapıyoruz. Etrafımızdaki şeylerin nelerden oluştuğunu açıklayın. Bunlar ahşap, metal, kağıttır.

Bu tür konuşmaların amacı merak uyandırmaktır. Çocuğunuza sorarsa yeni bir şey söylemeyi asla reddetmeyin. Gelişme arzusunu teşvik edin!

Yeni kavramları öğrenmek

Çocuğa genel kavramları vermek önemlidir. Ayrıntılarla aşırı yüklemeye gerek yok. Artık onları hatırlamayacak. Konuların bir listesini yapabilir ve her gün yeni bir konuyu keşfedebilirsiniz. Aşağıdaki konular dersler için uygundur:

Mağaza;
Klinik;
Deniz Dünyası;
Ben ve ailem;
Ulaşım;
Şehir.

2-3 yaşlarında bir çocuk, insan yaşamıyla ilgili ilk bilgiyi zaten sistematize edebilir. Onunla tartışın:

Meslekler. Bize klinikte, demiryolunda, mağazada kimin çalıştığını söyleyin.
İnsan emeği. Herhangi bir çalışmanın takdir edilmesi gerektiğini açıklayın. Herkesin kendi sorumlulukları vardır: Anne bulaşıkları yıkar ve baba musluğu tamir eder.
Vücut kısımları. İnsan yapısından bahsederken kişisel hijyenden bahsetmeyi unutmayın.
Ev aletleri. Yanlış kullanıldığında tehlikeli olabileceğini mutlaka vurgulayın.

Web sitemizde ayrıca düşünmeyi, dikkati ve hafızayı geliştirmeyi amaçlayan bir dizi çevrimiçi oyun ve alıştırma sunulmaktadır. Bilinen yöntemler dikkate alınarak oluşturulurlar, bu nedenle düzenli sınıflar bilişsel süreçlerin etkili gelişimine katkıda bulunur.

Bir çocukla kendi başınıza çalışmak zor değildir. Bazı egzersizler yürürken ve seyahat ederken yapılabilir, bazıları ise hazırlık gerektirir. Ancak bu tür faaliyetler çocuğun sonraki gelişimi için güçlü bir temel oluşturacaktır. Dünyayı daha iyi anlayacak ve içinde kendini güvende hissedecektir.